डिजिटल मेमोरी इनसाइट और भूलने की उम्र
डॉ विजय गर्ग
“डिजिटल मेमोरी इनसाइट मेमरी क्राइसिस: एज ऑफ भूलने ” की अवधारणा इस विरोधाभास का वर्णन करती है कि सूचना को रिकॉर्ड करने और संग्रहीत करने कए डिजिटल प्रौद्योगिकी की अपार क्षमता के बावजूद, इन उपकरणों पर मानव निर्भरता डिजिटल स्मृति के संकट और मानव स्मृति प्रतिधारण और संज्ञानात्मक कार्यों में गिरावट ला रही है। यह बदलाव इस बात में एक गहरा परिवर्तन दर्शाता है कि कैसे व्यक्ति और समाज जानकारी का प्रबंधन करते हैं और आंतरिक रूप से मशीनों को स्मृति आउटसोर्स करते हैं। मानव स्मृति को आउटसोर्स करना: केंद्रीय विरोधाभास इस संकट का मूल आसानी से उपलब्ध डिजिटल जानकारी की अभूतपूर्व मात्रा और संज्ञानात्मक व्यवहार में परिणामी परिवर्तन है असीमित भंडारण, कम याद: हम एक ऐसे युग में रहते हैं जहां सब कुछ रिकॉर्ड किया जाता है और कैलेंडर पर आसानी से पुनर्प्राप्त होता है ।
विडंबना यह है कि इस निरंतर उपलब्धता के परिणामस्वरूप सूचना को संसाधित करने, बनाए रखने और याद करने के लिए समर्पित प्रयास में कमी आती है। जितना अधिक हम रिकॉर्ड करते हैं, उतना ही कम हमें याद है। संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग: मानव स्मृति, एक बार एक महत्वपूर्ण और अंतरंग क्षमता है, स्मार्टफोन, हार्ड ड्राइव और क्लाउड पर बंद कर दिया गया है। जो कुछ हम अपने मन में ले जाते थे, वह अब हमारी जेबों में है। बाहरी डिजिटल सहायकों पर यह निर्भरता मस्तिष्क की जानकारी को समेकित करने की आवश्यकता को कम करती है, जिससे दीर्घकालिक स्मृति गठन से जुड़े तंत्रिका मार्ग कमजोर हो सकते हैं। भूलने की समस्या: भूलना स्वाभाविक रूप से एक दोष नहीं है; यह मानव स्मृति की एक महत्वपूर्ण विशेषता है जो मस्तिष्क को अनावश्यक डेटा को साफ करने और दीर्घकालिक अस्तित्व और अनुकूल व्यवहार के लिए प्रासंगिक जानकारी को प्राथमिकता देने की अनुमति देती है। हालांकि, डिजिटल युग भूलना लगभग असंभव बना देता है, जिसके बारे में कुछ तर्क देते हैं कि यह हानिकारक हो सकता है। इस संदर्भ में, भूलना डिजिटल वातावरण की एक विशेषता बन जाती है, जो मानव मन की कमी के बजाय प्रणालियों में डिजाइन किया जाता है। संकट के प्रदर्शन इस डिजिटल निर्भरता के परिणाम कई क्षेत्रों में देखे जाते हैं 1। डिजिटल डिमेंशिया और संज्ञानात्मक गिरावट “डिजिटल डिमेंशिया” शब्द का उपयोग डिजिटल तकनीक के अत्यधिक उपयोग के परिणामस्वरूप संज्ञानात्मक गिरावट और स्मृति समस्याओं को वर्णित करने के लिए किया गया है। लक्षणों में शामिल हैं: बुनियादी जानकारी (जैसे फोन नंबर या दिशाएं) के लिए उपकरणों पर भूल और निर्भरता। एकाग्रता में कठिनाई और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता में कमी। डिजिटल उत्तेजनाओं और लगातार मल्टीटास्किंग के दीर्घकालिक अधिक उपयोग के कारण ध्यान अवधि में कमी आई। सूचना के निरंतर बमबारी से संज्ञानात्मक अधिभार। 2।
सार्वजनिक और सामूहिक स्मृति का क्षरण डिजिटल स्मृति हानि व्यक्ति से परे सामूहिक तक फैली हुई है हेरफेर के प्रति संवेदनशीलता: जब कोई समाज सामूहिक रूप से अपने अतीत के लिए खोज योग्य डिजिटल डेटाबेस को भूल जाता है या उस पर निर्भर करता है, तो वह अपनी सामूहिक पहचान और निरंतरता की भावना खो सकता है। यह लोकतंत्रों को संशोधनवाद और हेरफेर के लिए कमजोर बनाता है, क्योंकि जो लोग याद नहीं करते हैं उन्हें समझाना आसान होता है। “बिट रोट” और अभिलेखीय जोखिम: स्थायित्व की धारणा के बावजूद, डिजिटल भंडारण नाजुक है। इंटरनेट के आविष्कारकों में से एक विंट सर्फ ने “बिट सड़ांध” के बारे में चेतावनी दी है, जहां डिजिटल दस्तावेजों को एन्कोडिंग करने वाले बिट्स तकनीकी परिवर्तन के रूप में क्षय या दुर्गम हो सकते हैं, जिससे हमारे सामूहिक व्यक्तिगत और ऐतिहासिक रिकॉर्ड भविष्य की पीढ़ियों के लिए खो जाने का खतरा पैदा होता है। 3। महत्वपूर्ण सोच पर प्रभाव आलोचनात्मक रूप से सोचने की क्षमता जानकारी को बनाए रखने, संश्लेषित करने और विश्लेषण करने की क्षमता से जुड़ी हुई है। जब हम डेटा को तुरंत एक्सेस करने और व्यवस्थित करने के लिए पूरी तरह से मशीनों पर भरोसा करते हैं, तो हमारी आलोचनात्मक सोच कौशल कम हो सकती है। हम स्वतंत्र रूप से ज्ञान का आदेश देने और संश्लेषित करने की सीखा क्षमता खो देते हैं। डिजिटल मेमोरी बहस: खतरा बनाम परिवर्तन सभी दृष्टिकोण डिजिटल युग को स्मृति के लिए पूरी तरह से हानिकारक नहीं मानते हैं। बहस इस बात पर घूमती है कि क्या डिजिटल तकनीक एक नया, मौलिक रूप से अलग प्रकार की स्मृति बना रही है या बस पारंपरिक स्मृति को नए तरीके से मध्यस्थता कर रही है आशावादी का दृष्टिकोण (प्रतिपूर्ति): समर्थकों का सुझाव है कि प्रौद्योगिकी मानव स्मृति की अंतर्निहित कमजोरियों और पूर्वाग्रहों की भरपाई कर सकती है, अधिक सटीक और व्यापक आत्मकथात्मक रिकॉर्ड (फोटो, संदेश, लॉग) प्रदान करती है जो याद करने में मदद कर सकते हैं। भौतिकीकरण दृश्य (मध्यस्थता): अन्य तर्क देते हैं कि स्मृति हमेशा मध्यस्थता की गई है (लेखन, प्रिंट आदि द्वारा) ।
डिजिटल युग केवल नवीनतम क्रांति है कि स्मृति कैसे कॉन्फ़िगर की जाती है, “एल्गोरिथमिक मेमोरी” या “कनेक्टिव मेमोरी” की एक नई संरचना का निर्माण करते हुए जहां याद रखने और भूलने की प्रक्रियाएं तेजी से हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले सॉफ्टवेयर और एल्गोरिदम में लिखी गई हैं। अंततः, डिजिटल मेमोरी संकट एक चेतावनी अंतर्दृष्टि है, जो प्रौद्योगिकी के संतुलित उपयोग का आग्रह करता है। हमें सक्रिय रूप से याद रखना चाहिए कि हम क्या खो रहे हैं ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने, बनाए रखने और संश्लेषित करने की क्षमता – भले ही हम उंगलियों के साथ जानकारी की सुविधा को गले लगाएं
हमें सक्रिय रूप से याद रखना चाहिए कि हम क्या खो रहे हैं ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने, बनाए रखने और संश्लेषित करने की क्षमता – यहां तक कि जब हम उंगलियों की जानकारी की सुविधा को गले लगाते हैं।
डॉ विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रिंसिपल शैक्षिक स्तंभकार प्रख्यात शिक्षाविद स्ट्रीट कुर चंद एमएचआर मलोट पंजाब
